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3-6岁是儿童语言发展的关键时期。在此期间，应特别注意培养儿童的语言表达能力、思维能力和抗挫折能力。更重要的是要掌握时间，让孩子们在英语方面受到启发。孩子们应该如何学习英语？
1、0-2
此时的婴儿，可以说是一张白纸，没有形成对任何语言的固定理解，也不会产生对任何语言的排斥。因此，在婴儿能流利地说汉语之前，他应该迅速开始英语启蒙，并使用两种方法让婴儿同时掌握两种语言。在这个阶段，父母可以给他们的孩子播放原版的英语儿歌。这个阶段的孩子对声音非常敏感，喜欢模仿。即使他们只是胡言乱语，他们也会在脑海中留下深刻的印象。
2、2-3
你可以试着给他看一些英语卡通。但是，要注意时间不能超过一个小时，否则会损害孩子的视力。其次，视频速度不能太快，否则孩子们就跟不上了。父母可以和他们的孩子一起观看并写下典型的句子，这样他们可以在将来和他们的孩子进行对话。另一种方法是万能英语图画书。家长可以选择一些故事情节强的图画书，分配角色，用夸张的表达和句子表演图画书的内容，这一定会引起孩子的注意和学习兴趣。
以后，如果可能的话，孩子们也可以被安排在故事里，表演和锻炼。另一种方法是建立一个小家庭英语环境。父母需要成为孩子的陪练，并与孩子进行日常对话。例如，每天起床后说“早上好”；每天晚上睡觉前说“晚安”；“我爱你”和“你想吃什么？”......如此简单的对话，为孩子营造了一个良好的语言环境。
3、3-6
如果婴儿从出生开始就被英语启蒙，那么他将在3-6岁时已经积累了一定的英语基础，并且能够阅读简单的英语图画书。自主阅读是英语启蒙的另一个领域。当然，父母也可以试着让他们的孩子告诉自己图画书的内容，但是记住，如果孩子遇到不熟悉的单词，父母应该鼓励他们，并适当地提醒他们。当谈到某个地方时，父母应该做一些动作或声音来配合他们的孩子，这样孩子就能感觉到他们的父母一直在认真听，并增强他们的成就感。
有人认为英语启蒙会在孩子会说一些汉语后进行，但此时孩子已经初步形成了汉语思维模式，如果再进行英语灌输，效果可能不尽如人意。我们可以分阶段进行幼儿英语启蒙教育，并根据每个幼儿的生理和心理特点选择最合适的启蒙方法，做到事半功倍。
