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3-6岁是儿童语言发展的关键时期。在此期间,应特别注意培养儿童的语言表达能力、思维能力和抗挫折能力。更重要的是要掌握时间,让孩子们在英语方面受到启发。孩子们应该如何学习英语?
1、0-2
此时的婴儿,可以说是一张白纸,没有形成对任何语言的固定理解,也不会产生对任何语言的排斥。因此,在婴儿能流利地说汉语之前,他应该迅速开始英语启蒙,并使用两种方法让婴儿同时掌握两种语言。在这个阶段,父母可以给他们的孩子播放原版的英语儿歌。这个阶段的孩子对声音非常敏感,喜欢模仿。即使他们只是胡言乱语,他们也会在脑海中留下深刻的印象。
2、2-3
你可以试着给他看一些英语卡通。但是,要注意时间不能超过一个小时,否则会损害孩子的视力。其次,视频速度不能太快,否则孩子们就跟不上了。父母可以和他们的孩子一起观看并写下典型的句子,这样他们可以在将来和他们的孩子进行对话。另一种方法是万能英语图画书。家长可以选择一些故事情节强的图画书,分配角色,用夸张的表达和句子表演图画书的内容,这一定会引起孩子的注意和学习兴趣。
以后,如果可能的话,孩子们也可以被安排在故事里,表演和锻炼。另一种方法是建立一个小家庭英语环境。父母需要成为孩子的陪练,并与孩子进行日常对话。例如,每天起床后说“早上好”;每天晚上睡觉前说“晚安”;“我爱你”和“你想吃什么?”......如此简单的对话,为孩子营造了一个良好的语言环境。
3、3-6
如果婴儿从出生开始就被英语启蒙,那么他将在3-6岁时已经积累了一定的英语基础,并且能够阅读简单的英语图画书。自主阅读是英语启蒙的另一个领域。当然,父母也可以试着让他们的孩子告诉自己图画书的内容,但是记住,如果孩子遇到不熟悉的单词,父母应该鼓励他们,并适当地提醒他们。当谈到某个地方时,父母应该做一些动作或声音来配合他们的孩子,这样孩子就能感觉到他们的父母一直在认真听,并增强他们的成就感。
有人认为英语启蒙会在孩子会说一些汉语后进行,但此时孩子已经初步形成了汉语思维模式,如果再进行英语灌输,效果可能不尽如人意。我们可以分阶段进行幼儿英语启蒙教育,并根据每个幼儿的生理和心理特点选择最合适的启蒙方法,做到事半功倍。