在线英语课有用吗?家长该如何挑选

  • A+

在线英语课有用吗?生活方式的改变改变了我们学习的方式。网上学习英语的方式因其省时高效而被家长认可。每个孩子都是个性的体现。在网络课堂上学习爱情既有好的一面,也有坏的一面,所以很多家长也质疑网络英语课是否真的有用。

阿卡索认为,要评估英语网络课程的有用性,应该考虑两个方面:机构和学习者本身。如果任何一方优秀,英语学习都可以达到要求的水平,但需要机构和学习者自身的合作。

机构:英语思维的形成使英语表达更加直接和流畅

在什么样的语言环境中,你会得到什么样的语言思维。因此,衡量一个机构的网络课程是否有用,不是说这个机构能给你的单词、句子和句型带来多少积累,而是说你是否通过英语网络课程学习了西方文化环境,掌握了以英语为母语的人的思维模式。

许多家长报告说,他们的孩子已经学习了几个月,但他们没有张嘴说错话。语法没有任何进步。事实上,学习语法和跟随外教是不现实的。在以英语为母语的人看来,英语没有语法,因为语法是中国教育家经过多年研究发明的。虽然它能帮助英语学习者掌握一定的规则,但他们在考试或表达的过程中经常会丢失一些东西。语法不像英语思维形成后直接和直接说英语。

在机构方面,无论你选择一对一还是一对一,你都应该先看看课程内容是否有助于孩子理解西方文化和形成英语思维,然后从外教、教材、服务和价格等方面来衡量英语网络课程的质量。

学者本身:从他们的喜好出发,他们积极参与课程学习

在英语学习中,孩子们是一个庞大的群体。许多家长喜欢在孩子学习失败后批评老师和机构,但从不把他们的喜好和想法作为学习的主体。

在中国,幼儿的在线英语学习大多是家长强迫的,他们认为:你不能让你的孩子在起跑线上输了。因此,家长认为一对一更好,所以他们为孩子提供了一个封闭独立的学习环境。在这个过程中,他们从不从孩子的角度考虑问题。

家长应该知道,在孩子不喜欢的情况下,即使他们为孩子选择的机构很昂贵,不管口碑有多好,以网上一对一的教学方式为例,孩子的学习是被动的,所以没有参与课程的动机和兴趣,也不会互动或开口。这种自我封闭的学习方法对孩子没有吸引力,即使是最有趣的老师和最好的内容。

摘要

网络英语课是否有用是由主客观因素造成的。如果你想在网上英语课上取得好的学习效果,你应该考虑一下学校的教学内容是否符合你自己的需要,以及你是否能改变你的想法。其次,你应该喜欢在线英语课程,积极参与课堂,从而达到预期的学习效果。

发表评论

:?: :razz: :sad: :evil: :!: :smile: :oops: :grin: :eek: :shock: :???: :cool: :lol: :mad: :twisted: :roll: :wink: :idea: :arrow: :neutral: :cry: :mrgreen: