再也不要逼女儿背诵单词了?过来人告诉你收费价格如何

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单词不会被记住,当它们被记住的时候就会死去!

不仅要记住单词,还要记住日语和发音。孩子们学习英语缺少的单词,所以他们学习的单词是死的。

在那个时候,所有的单词都是活的。

不仅单词学习死了,而且大脑和兴趣学习也死了!

那么如何学习单词呢?

在“如何使用英语名词、动词、形容词、副词、数字、代词、介词和连词?”文章中提到的词汇分类摘录如下:

1.名词

——一个事物的名称叫做名词;

万物——实体,非实体都有它的名字。

2.动词

-动作的名称称为动词;

表达事物之间差异或其内在特征的词是动词。

3.形容词

描述动词的词叫做形容词;

名词是单调的。孩子们需要形容词来修饰他们周围的术语,如颜色,颜色,大小,美和丑。

4.副词

形容词被称为副词;

动词是单调的,所以需要介词来修饰动词,比如描述动作的频率、频率、方式和时间。

从以上定义可以得出结论,无论是“儿童学习英语单词缺失”还是“动词”这一术语都是具体的、完整的、生动的。

对于每一个字,我们都必须以爱人的态度去面对。

爱上文字,熟悉文字的声音和微笑,熟悉文字的气质和性格。

只有当你对他们好的时候,言语才会对你好!

用这种方法学习的单词是有生命的单词和有质量的单词。

记忆短语就像他们一无所知的“相亲”。看到他们后,他们订婚了,然后他们知道他们根本不认识他们。

所以死记硬背的词汇不会持续很久。

背诵单词违背了大脑的工作模式,迫使大脑记忆。哪里有压迫,哪里就会有斗争,所以大脑马上开始忘记。

真正合理的语言学习是自然和无声的。

虽然在时间和环境上很难达到像学习母语这样的环境条件,但有必要尽可能地学习。与其贪婪,不如一个一个地分解。这样优美的句子胜过机器背诵的十句。

所以在实施计划的时候不要背诵那么多单词!

然而,你可以制定一个计划,认真学习一些东西,在短文和电影中多读、多听、多看、多说。

在儿童英语课上学习字典里的每一个单词,学习每一个用法,听每一个例句,这样经过几次练习才能真正深刻地解释和掌握这个单词。

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