少儿英语学习贵在坚持?一年课后家长真实经历反馈效果怎么样

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现在学生们越来越重视他们孩子的早期教育。他们如何学习英语口语?,或多或少会受到“不能让儿子输在起跑线上”这种心理影响。英语启蒙教育被家长视为重中之重,但一方面,孩子需要学好英语,另一方面,他们又不能学好英语,尤其是作为孩子,英语作为第二语言是一种有效的学习方法。大多数家长肯定会让他们的孩子输入一些原创的英语图画书、英语儿歌和卡通,但它们并不系统。事实表明,分散阅读不能理解学生的真实愿望和进步。只有一套正确而恰当的方法,包括定期随访,才能使学习一门语言事半功倍。

学者和实践都表明,学习第二语言不仅不会混淆语言,而且3-6岁是阅读语言的敏感时期。母语表达能力好的孩子往往容易学英语。如果你不明白,你就不会说话。如果你不会说话,你就不会阅读。如果你不识字,你就不会写字。这是一个语言学习的过程。对于刚刚学习母语(无论是英语还是英语)的婴儿来说,大量的阅读是理解语言的基础。当然,这绝对不是指看动词。单词几乎成为段落的元素仍然是重要的,但是学生的语言倒退不仅反映在单词的印象中,还反映在不同语境下对单词的解释中。理解单词然后表达单词是为了掌握母语,而不是记忆语言。看原版英文动画片,听父母朗读图画书,找外国老师和教授等等。无法让学生输入三维语言的解释和记忆。当一个儿子经常在不同的情况下看到相同的短语和内容时,这将加深对不同语境中的单词和词语的解释。

因此,当孩子学习英语时,坚持以下几点很重要:

1生活中的对话

(1)父母说英语。孩子们学习英语。孩子们来看它。对于英语水平相当好的家长来说,在日常生活中与家长进行自然对话是学生理解语言的一种更快捷的方式。例如,当你说“跑”的时候,出来让他听,比如“我是匈牙利人”、“我很难过”等等,都可以用行动表达。孩子们不用翻译就能知道父母在说什么,从而学习英语。同时,有许多语言我们可以用肢体来表达。当我们说完英语后,我们可以再说一遍中文,但是我们不能刻意逐字翻译。

(2)孩子说英语,父母用英语重复他的话。在这个过程中,儿童不能主动掌握两种语言的表达。

(3)当儿子说错话时,他不会纠正,父母只会重复。当儿子再说一遍时,他自然会摆脱表达形式。

解释原版中文阅读材料(每天半小时)

一套生动有趣、内容丰富的分级书可以帮助学生学习从流行算法到复杂算法的语言。同时,它也帮助学生理解他们孩子的愿望和进步。如果你想让一门外语成为你的母语,那就长时间重复它。没有重复的积累,只有对速度的渴望,绝不能打下良好的基础。

3.学习自然拼音——自然拼写

美国的儿童通过训练发音来开始阅读。与我们记忆韩语、记忆单词和学习母语的传统方法相比,它可以成倍地提高儿童的阅读效率和阅读速度。从简单的手机到学会阅读,这很有趣

阅读,我正在阅读,帮助学生分阶段学习阅读。

结论:正确的方法、日常的遵守和大量的重复是语言学习的关键。

许多家长已经进入了英语学习的重点,事实上,他们应该把英语作为一门语言来学习,而不是作为一门学科。学习英语的原因是什么?原因是我的儿子不能更好地相互交流,所以他可以用这个语言软件阅读更多其他学科的常识。找到正确的方法一步一步坚持下去,从看到说,从说到读到写。即使儿童一次接触英语只需要5-10分钟,如果他们坚持很长时间,这仍然是有效的。相反,如果你捕鱼三天,晒网两天,效果往往不理想。一个聪明的孩子不需要取得任何成就,但是一个知道如何坚持的孩子不应该一事无成。我经常看到我的父母担心外教说,"老师教得很慢,但是这些学生记得。"它要么被记住,要么被掌握。只有当你能在不同的场景中自由表达自己时,你才能真正理解。我相信语言学习必然是一种长期的投入,量变会产生质变,会迎来惊喜的突破!

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